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记者在实验课上看到,学生们被分成8个小组,每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理,挖掘知识的内在联系与重点,并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成,从燃烧机理到火灾动力学特征,所有实验都在安全条件下进行,实验既科学严谨又充满趣味。

🤲(撰稿:诸葛华菊)

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    • 逄亮聪🏉LV8六年级
      2楼
      中国镇痛周:带状疱疹疼痛剧烈 接种疫苗积极预防♔
      2024/11/21   来自莱州
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    • 🧔冉静浩LV8大学四年级
      3楼
      降税费,推动房产交易成本降低(锐财经)🧢
      2024/11/21   来自德阳
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    • 邢寒达😳LV8幼儿园
      4楼
      安森美与伍尔特电子携手升级高精...🎤
      2024/11/21   来自宜兴
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    • 方雨才LV8大学三年级
      5楼
      这是什么生物?⛚
      2024/11/21   来自象山
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    • 王轮菡🤬🐵LV6大学三年级
      6楼
      两年来首次!俄德重要举动,泽连斯基怒了🉐
      2024/11/21   来自芜湖
      9回复
    • 裴欣华LV4大学四年级
      7楼
      人民网二评算法推荐:别被算法困在“信息茧房”⛦
      2024/11/21   来自兰州
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